Divulgación Cósmica: OVNIS Bajo la Antártica y el Misterio de los Cinco Dedos

Temporada 7, Episodio 30


admin    25 jul 2017

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David Wilcock: Muy bien. Bienvenido de nuevo a "Divulgación Cósmica". Soy su anfitrión, David Wilcock, y estoy aquí con nada menos que Pete Peterson. Así que Pete, bienvenido de nuevo al programa.

Pete Peterson: Gracias.

David: Estuvimos hablando en un episodio anterior sobre extraterrestres gigantes que dijo que vinieron aquí. Y terminamos en una especie de incógnita.

Usted dijo que, en la medida de su conocimiento, hubo accidentes en la Antártica. Y que el más profundo de estos choques ocurrió en donde todavía era un continente que no tenía hielo en él pero que tenía más bien un ambiente tropical.

1 David Wilcock

¿Podría decirnos un poco más sobre lo que sucedió allí? Y usted había dicho algo sobre la gente que tenía una altura de 11.2mt.

Pete: Es mi entendimiento que algunas de las personas de ese. . . Lo llamamos el "choque más profundo" porque es el más profundo bajo el hielo.

Y junto con. . . Lo que pasó fue que hubo un accidente de nave espacial. Se podría pensar que las personas con alta tecnología tendrían menos accidentes, y probablemente es así. Pero cuando piensan en venir a través de la galaxia y el hecho de que probablemente van a ser. . . En ese momento, probablemente no tenían viaje en el tiempo. O probablemente no tenían una manera de poner a la gente a dormir sin degeneración durante largos períodos de tiempo.

David: Hm.

2 Pete Peterson

Pete: Sabe, hay muchas cosas que pueden pasar. Y tan perfecto como el hombre, o el hombre moderno, o el hombre antiguo, o un hombre mucho más inteligente que nosotros, construye cosas, todavía van a tener problemas.

Hay partes electrónicas que se construyen tan bien como se pueda. Hemos hecho toneladas de cosas bellas para el espacio exterior.

Las hemos construido para que no sean afectadas por micro meteoritos. Las hemos construido por una serie de razones, pero todavía no lo tenemos todo. Así que es natural que tengan accidentes. Hemos tenido muchos accidentes de OVNIs.

David: ¿Cree que sea posible que estuvieran en guerra, y que podrían haber sido derribadas?

Pete: Bueno, ahora, siempre hay. . . Siempre ha habido guerras. Pero ha habido cosas como las terrestres, en otras palabras, mayor cercanía a un planeta, navegación y dirección de muchas de estas primeras naves se hicieron sobre la base de líneas magnéticas.

Bueno, cuando se acerca a un polo, las líneas magnéticas, en lugar de ser bonitas y paralelas, y paralelas a la superficie, donde se puede pasar por la superficie, [en] los polos se doblan.

David: Correcto.

Pete: Y entran en el polo electromagnético o geomagnético; ellas entran. Bueno, aquí está una nave que se está estabilizando sobre estas cosas, y de repente es succionada por los lados y hacia abajo para entrar.

Y es por eso por lo que probablemente hubo más accidentes en las regiones antártica y ártica.

David: ¿Cree usted que había algo que era deseable en esa área por lo que querrían tratar de aterrizar allí, incluso si está este problema con el campo magnético?

Pete: Bueno, ¿por qué querríamos ir allí? ¿Por qué tenemos una enorme estación de hielo allí? Hay todo tipo de cosas que suceden en los diferentes entornos que hay ahí.

Hay un gran crecimiento de productos químicos orgánicos, químicos orgánicos vivos. Hay un montón de crecimiento que puede darse allí que no puede darse cuando tenemos una gravedad hacia abajo en lugar de una gravedad hacia el interior.

Hay una gran cantidad de minerales y metales en elaboración, las tareas de procesamiento de semiconductores, que pueden tener lugar cuando la gravedad es diferente, y cuando el campo electromagnético es diferente.

David: ¿Cuál fue el tamaño aproximado de esta nave según su conocimiento - la más antigua?

Pete: La más antigua, creo, era probablemente de 91.44mt. quizás 91.44mt de diámetro.

David: ¿Cómo se descubrió por primera vez en los tiempos modernos?

Pete: Fue descubierta por algunos de nuestros satélites espías.

David: ¿En que tiempo empezamos a tratar de llegar allí y explorar esta nave, que usted sepa?

Pete: Oh, muchacho. Yo tenía unos, no lo sé, 16 años.

David: Hm.

Pete: Tengo 77 años.

David: ¿77 ahora?

Pete: Hace 60 años.

David: ¿Hace 60 años? Así que 2017, estamos hablando. . . ¿Ahora estamos hablando como a finales de los años 1950?

Pete: Sí. Sí.

David: ¿Cuál fue el nivel de entusiasmo por este tipo de descubrimiento? Quiero decir, eso suena mucho más interesante que Roswell.

Pete: Bueno, no podíamos decir exactamente lo que era. Al principio eran bultos, ¿sabe? Son bultos, pero no son bultos que parecen estar hechos por la naturaleza. Son bultos que parecen haber sido hechos por el hombre.

David: Correcto.

Pete: En otras palabras, su geometricidad era algo que el hombre habría hecho. Así que eso es lo que nos emocionó.

Pero, están, sabe, están a 4.828mt de profundidad en un área que es. . . se congelaría en unos 30 segundos si no tiene la ropa adecuada en la superficie.

Y así. Se tiene que tener herramientas especiales para ir incluso a buscarla. Tiene 4.828mt de profundidad. ¿Cómo van a ir allí?

Usted sabe bastante bien donde estaba esto, estaba en un valle, porque hay montañas - hay montañas subterráneas que tienen probablemente 4.023mt, 4.828mt de profundidad, o de altura.

David: Correcto.

Pete: Y entonces, ya sabe, se sabe que está ahí. Debido al hecho de que se sabía, es que se construyeron algunas de las estaciones de hielo en la parte superior, por lo que eventualmente, tal vez, encontraríamos. . . taladrando un agujero, o encontrando una manera de bajar.

Además, hay capas de cosas que obviamente son cosas hechas por el hombre que vienen de esa área, porque está ahora. . . Ese hielo está ahora a 4.828mt más o menos de profundidad.

David: ¿Alguien encontró una escotilla o una puerta o algo que eventualmente les permitiera entrar dentro de la nave?

Pete: No.

David: De acuerdo.

Pete: Parece que. . . Parece que . . . es decir, la vegetación. . . hay mucha vegetación alrededor. Eso no permitía una visión nítida por el momento, porque el carbono absorbe las ondas de radio, que es con lo que teníamos que ver las cosas.

Así, como nuestra tecnología creció, encontramos mejores maneras de ver las mismas imágenes.

David: Bueno, ¿podría proporcionarnos una visión de cómo era el casco? Si eventualmente se llegó al punto de poder alcanzar el casco. . .

Pete: Oh, lo he hecho. Llegamos el casco. [Nota: Creo que Pete piensa que David ha dicho "agujero",] Fue todo. . . Todo estaba helado.

David: De acuerdo.

Pete: Así que lo estamos excavando.

David: ¿Qué vimos cuando finalmente llegamos al casco? ¿Cómo era el casco?

Pete: Bueno, era metálico. Era largo y tubular.

David: Había. . . ¿Había estructuras en él, o era simplemente totalmente suave?

Pete: Tenía remaches, pero eran remaches de superficie. Quiero decir, estaban achaflanados, achaflanados, así que se remachaban. Pero eso no es una cabeza redondeada que sobresalga de. . . Fuera de la superficie.

David: ¿Había algo inusual en el material del casco?

Pete: Oh, sí, muy inusual, características muy inusuales. Nunca hemos encontrado - y esto es normal, creo yo - que nunca hemos encontrado elementos que fueran diferentes de nuestra Tabla Periódica de los Elementos.

Me refiero a que, decimos, "de acuerdo, tiene un núcleo y tantos protones, tantos neutrones." Y luego tienes anillos de electrones. Digamos que hay diferentes anillos alrededor de eso.

David: Correcto. La Tabla Periódica es todo lo que hay. Eso es todo.

Pete: Sí. Pero hemos encontrado algunos que pueden ser. . . Hay cosas que pueden ser cambiadas radiónicamente. Como, por ejemplo, se ha utilizado una molécula de agua. . . El agua se ha utilizado para la curación tanto como tenemos historia.

Y la forma en que utilizan el agua para la curación es imponiendo las manos y le dan un diferente, un diferente. . .

David: ¿Entonces está diciendo que hubo algunos avances en materia de la ciencia en el casco? ¿Podría contarnos?

Pete: Oh, absolutamente. No sé lo que eran. Ese no era mí. . . Por qué estaba involucrado en ese momento.

David: ¿Pero ¿qué tenía de extraño el casco? ¿Cuál era la cosa física que podíamos observar?

Pete: Oh, lo extraño del casco era que estaba allí; estaba tan viejo como lo era. Sabíamos que la gente había visitado aquí mucho antes de que hubiera seres humanos, mucho antes de que existieran simios, mucho antes de que hubiera algún precursor para los seres humanos.

Quiero decir, hemos pasado por numerosos cambios completos.

David: Usted me había dicho antes que cuando la gente trató de cortar una pieza del casco y retirarla pasó algo que era inusual.

Pete: Sí.

David: ¿Qué pasó?

Pete: No se cortó y no se retiraba. Jaja. Se regresaba al lugar.

David: ¿Se regresaba al lugar?

Pete: Formaba parte de lo que era.

David: ¿Entonces hubo alguna atracción extraña gravitatoria?

Pete: No. Había un campo informativo que fue construido a su alrededor, que estaba donde. . . que estaba donde probablemente luego de 15 años de estudio, me di cuenta de que había todo un conjunto de ciencia con la que lidiar. . . lidiar con la Información.

David: ¿Está diciendo que el casco tenía cualidades auto-curativas?

Pete: Tenía auto. . . tenía cualidades de auto-preservación.

David: Así que, si tratara de cortar una pieza, ¿qué pasaría si intentaba extraer esa pieza de la nave?

Pete: Bueno, probablemente diría empezaron con una sierra de diamante. Hoy en día, empezarían con una sierra de nitruro de boro cúbico - cuatro veces más dura que el diamante. Usted puede cortar el diamante con él como mantequilla.

Y se empezó con una sierra de algún tipo. Se podría haber empezado con un soplete. Probamos un soplete.

El metal se ponía metálico, se retiraría el soplete y se volvería a aplicar, y se volvería a poner exactamente como estaba antes de que se pusiera metálico.

David: ¡Guau!

Pete: Y no se deslizaría por el costado. Se balancearía como una clara de huevo.

David: ¿Hubo especulaciones de que podría haber nanitos dentro del material, como nano robots, que estuvieran haciendo esto?

Pete: No.

David: Huh.

Pete: Es decir, que. . . Creo que había esas cosas en ese momento, pero no se habrían usado allí en ese lugar.

David: ¿Qué pasaría si hubiera grietas más grandes en la nave? ¿Como, digamos que se rompió en una cierta área, el agua entró, se convierte en hielo y el hielo se expande?

Pete: No funcionó de esa manera.

David: ¿Qué pasó?

Pete: Se auto-curó.

David: Hm.

Pete: Quiero decir, no había grietas, había curvas. Pero eran como. . . Eran como, ya sabe, tratando de estirar una suela de zapato. Ya sabe, están hechas para ser planas y caminar sobre ellas, pero se pueden doblar en más de 90 grados, y se las ponen y caminan sobre ellas un poco más y no hay daño..

Así que el metal era muy, muy, muy altamente flexible.

David: Entonces, mientras el hielo se derretía y se convertía en agua, ¿qué pasó con las grietas, si había alguna grieta en el casco?

Pete: Bueno, de lo que estamos hablando es de hielo dentro de la nave que se expande mientras se congela.

David: De acuerdo.

Pete: Se separó en ciertas áreas. Parecía que esta cosa podría haber sido construida con un diseño en, de nuevo, los azulejos de seis lados que encajan juntos.

Y, al igual que jugar con imanes, tendrían que estar pegados magnéticamente juntos pero fusionados.

David: ¡Guau!

Pete: Y cuando se trató de arrancar la cosa, fue como que se separó y como en los ladrillos de lo que estaban hecho, como los bloques LEGO, de alguna manera - no tan técnicos como los bloques LEGO.

David: De acuerdo.

Pete: Sólo los lados que encajan. Así que evidentemente lo apagó.

También parece que cuando, en ese tiempo original. . . Recuerde, era un área tropical, no semi-tropical, un área tropical.

Parece que podría haber sido movida allí. Una parte de ella podría haber sido movida allí, debido al congelamiento que se produjo. . . porque esta embarcación era completamente impermeable. Así que parece que lo que pasó fue que empezó a congelarse, comenzó a hacer presión, estos bloques comenzaron a separarse. Y pudo haber sido incluso magnéticamente, porque tenían algunos imanes increíbles.

Pero, de todos modos, parece que estos se separaron, el agua entró, luego se congeló, y luego se sacudió, algunas de estas cosas se separaron.

Y luego cuando obtuvieron un poco de calor allí - para obtener el calor para que puedan ver lo que hay dentro de esta cosa, sabe, qué tipo de maquinaria hay aquí, qué tipo de superficies de control hay aquí - volvieron a juntarse.

David: ¡Guau!

Pete: Y no había. . . Ya sabe, no había. . . No había lugares que estuvieran doblados, como permanentemente doblados.

David: ¿Había cuartos individuales, alojamiento, para la gente en la nave?

Pete: Otra vez, eso estaba fuera de mi tiempo. Eso ocurrió más tarde, mucho más tarde.

David: De acuerdo.

Pete: Quiero decir, jugaron con esa cosa durante mucho tiempo. Y teníamos un pequeño agujero por el que se podía. . . Era como intentar subir al Lander Lunar, ya sabes, 5,632mt [hacia abajo]. Jaja.

David: Ja, ja.

Pete: Sé que había varias personas contratadas que habían sido contorsionistas, tratando de meterse en algunas cosas del interior.

David: ¿Entonces dijo que tuvo mayor contacto con lo que estaba en la segunda capa?

Pete: Sí.

David: Bueno, vamos a entrar en eso un poco. Ahora, díganos en primer lugar, ¿hay alguna relación entre la nave en la parte inferior y la nave en la segunda capa? Eran ellos . . .

Pete: Eran extraterrestres.

David: De acuerdo.

Pete: Eso es lo máximo en común. Quiero decir, probablemente eran, al menos, esa. . . funcionaba con... tenía algo de anti-gravedad en ella.

David: ¿El segundo, quiere decir?

Pete: El segundo. Tenía las mismas masas rotatorias, electromagnéticas rotatorias, electromagnéticas contra-rotatorias y campos electromagnéticos.

Y creo que el que está allí hoy, de nuevo, es otro de los que no conozco casi nada.

David: ¿Qué quieres decir con "el que está allí hoy"?

Pete: Bueno, hay tres capas de estas cosas.

David: De acuerdo.

Pete: Tres choques. Y extrañamente uno está abajo alrededor de 1.609mt, y otra está a unos 3.218mt y otra a unos 4.828mt.

David: Hm. Así que cuéntanos un poco sobre lo que se descubrió con la segunda nave. ¿Era una más nueva? . . . Estoy asumiendo . . .

Pete: Oh, muy diferente. Viene de una parte completamente diferente del universo, estoy seguro.

David: De acuerdo.

3 Pete And David

Pete: Había cosas que eran similares, que me decían que probablemente había tráfico comercial / comunicación entre esas sociedades.

David: Hm. Bueno.

Pete: Y controles totalmente diferentes. Esas personas tenían tres dedos, así que tenías un lugar donde su mano encajaría en una hendidura en una superficie de control. Y era . . . Usted tenía dos pulgares, pulgares en oposición, uno a cada lado, y un dedo principal.

David: Hm.

Pete: Y luego podremos ver cómo me hizo estar en la Torre de Babel y lo que se confundió, pero ahora tenemos cinco dedos. Tenemos cinco dedos específicamente porque nos confundíamos contando en decenas.

David: Si estas personas tuvieran tres dedos, ¿está diciendo que usaron la base 6 en sus cálculos?

Pete: Tengo un querido amigo personal de muchos, muchos años - 30, 40 años - que está a punto de publicar un libro. Y mostramos una matemática base 6 en la que el 99% de todas nuestras matemáticas se demuestra absolutamente equivocada.

David: ¿Hemos heredado este sistema de ellos, este sistema en base 6?, ¿Lo cree?

Pete: Creo que esa fue una buena parte de por qué mi amigo ha estado examinando el sistema base 6 ahora por unos 13 años.

David: De acuerdo.

Pete: No creo que ellos. . . No sólo no nos enseñaron eso, lo que hicieron fue darnos cinco dedos de tres, o nos dieron cinco dedos de seis.

Y cuando miras las palabras que he visto escritas - esto se remonta a 67.000 años - cuando veo las palabras que fueron escritas, no puedo decir en la traducción si eran tres o seis.

David: Así que tenemos este interesante sistema de conteo de tiempo donde hay 60 segundos en un minuto, 60 minutos en una hora, 24 horas en un día. Muchas de estas cosas se llamaría un tipo de sistema sexagesimal. Así que hay un montón de 6 en el sistema de tiempo.

Me pregunto, ¿está eso relacionado con esta herencia que tenemos?

Pete: Está en todo. ¿Recuerda, le dije que el universo estaba cubierto de baldosas de seis lados?

David: Sí, tiene que ver con la geometría sagrada.

Pete: Hay tres universos: cuerpo, mente, espíritu; Padre, Hijo, Espíritu Santo. Todo ha terminado, en todas partes.

Y si usamos un sistema matemático basado en los 6's, todo cambia. Pi en lugar de convertirse en un largo, largo, mil millones de largo, número al azar, se convierte en una simple serie de grupos de tres.

David: ¿Está diciendo que, si nos fijamos en algo como pi, ¿dónde ahora es 3?14159 que sigue y sigue, ¿se vuelve más como un número entero si lo haces en base 6?

Pete: Absolutamente.

David: De acuerdo. ¿Sigue recibiendo puntos decimales?

Pete: Y no hay tal cosa como el infinito.

David: Hmm. ¿De veras?

Pete: No tiene que ir allí.

David: ¿Qué pasaría con pi si lo hicimos en la base 6, en esta matemática especial que está diciendo?

Pete: Bueno, desde un punto de vista práctico, mira donde tenemos en usar pi como, ya sabe, 3.1415. . . ¿ya sabe?

David: Correcto.

Pete: ¿Es práctico cuando supera un cierto punto? Ya sabe, está en mil millonésimas de pulgada. Es más pequeño que las dimensiones de los átomos de los que está haciendo cosas para mecanizar y otras cosas.

Así que, en ese sentido, eso es, ya sabe, está bien. Es bueno saberlo. Pero con respecto a donde eso nos lleva en dimensiones astronómicas, formas y distancias – es muy importante.

Es decir, sale 700 años luz, y una milmillonésima parte de un grado lo va a poner fuera de un medio billón de millas.

David: Claro. Así que volvamos a la silla, ahora. Dijo que estos seres tenían tres dedos. Dijo que dos de ellos eran como pulgares y que entraron en las hendiduras.

Pete: Bien.

David: ¿Podría darnos más información sobre cómo fueron capaces de controlar la nave desde allí?

Pete: Bueno, ese era mi trabajo, estaba calculando el control y ¿cómo se controlaba esto? Y no era una silla. En realidad, era un panel que se desprendía de manera que. . . Tenían brazos como los nuestros, supongo. Así que se desprendía.

Y así se tiene una cosa donde sus manos tendrían que encajar perfectamente, en ella. Y luego había una abrazadera que se acercaba a donde estaría un codo. Sería un antebrazo más largo. De todos modos, bajaba y lo sostenía allí.

Así que hubo algunas fuerzas de tensión, o no habrían tenido una abrazadera allí. Y no un montón, porque no era una abrazadera resistente ni una cosa larga como un catéter.

David: Muy rápido, ¿eran los dedos más largos que los nuestros?

Pete: Sí, oh, mucho más grandes. ¡Mucho más grandes!

David: ¿En serio?

Pete: Probablemente así de largos. [Pete separa sus dedos índices para mostrar una distancia de unos 20.32cm.]

David: ¡Guau! Bueno.

Pete: Y los dedos más cortos en los lados.

David: No entiendo, aunque, cómo controlaban la nave.

Pete: Bueno, moviendo sus dedos.

David: ¿Qué haría eso?

Pete: Cada cosa para controlar la nave, todo.

David: De acuerdo. ¡Guauu!

Pete: Sí. Y aquellas unidades en las que encajaban eran como un guante unilateral. La unidad real se movía, así como los dedos, por lo que había muchos más parámetros de control.

Y uno de ellos estabilizaba, uno de ellos hacía la inclinación, la aceleración o la desaceleración, la velocidad.

David: ¿Pudo averiguar cuántas articulaciones tenían en sus dedos?

Pete: Por lo que observé, yo diría que probablemente eran más como. . . las de un gusano o una serpiente, en lugar de articulaciones. Pero mi comprensión, por lo que he visto, era que tenían articulaciones.

David: Si estos seres tienen tres dedos, y dijo que hay una teoría de que tenemos cinco dedos, ¿de alguna manera modificaron nuestro ADN a propósito?

Pete: De eso se trató la Torre de Babel. Conseguí ver lo que este matemático / filósofo con el que trabajé. . . conseguí ver. . . Y luego de cosas que he notado en el pasado, porque trato de ser un buen observador, con las cosas que vi en el pasado, la Torre de Babel y la confusión de las lenguas no tenían sentido para mí.

Sucedió tanto cuando eso ocurrió, cuando eso aconteció - en el momento en que aconteció - mucho más que cambiar el idioma.

David: Muy bien, permítame decir algo tonto, para que todo el mundo, incluso los niños que ven esto, entiendan esto - porque hay hijos de ocho años, y no estoy diciendo que son tontos, pero quizás no han oído hablar de la Torre de Babel.

Así que la idea es que, en un momento, todos hablaban el mismo idioma, podían hablar entre sí. ¿Y entonces sucedió algo que nos llevó a tener idiomas separados y estar separados?

Pete: No.

David: De acuerdo.

Pete: No en lo absoluto.

David: ¿Podría explicar lo que era la Torre de Babel?

Pete: Fue exactamente al revés.

David: ¡Oh!

Pete: Todo el mundo, cada raza diferente, provenía de años luz, o millones o más de años luz entre sí. Todos tenían idiomas totalmente diferentes.

Teníamos un lenguaje predominante en la Tierra – una historia diferente. Teníamos una cantidad de alienígenas en la Tierra. Y como aprendemos a hablar. . . En África, hay una especie de lenguaje común. Suajili es un idioma común.

David: Entonces, ¿está diciendo que hubo un intento de hacer un lenguaje común para todos estos inmigrantes extraterrestres en la Tierra?

Pete: Eso es algo natural.

David: Bueno, ¿cómo se relaciona esto con cinco dedos?

Pete: Ahí es donde voy.

David: De acuerdo.

Pete: Sólo necesito llegar.

David: De acuerdo.

Pete: De acuerdo. Así que observé la Torre de Babel, que supuestamente había confundido nuestras lenguas. Eso no me hizo ningún sentido científico o matemático.

Así que le dije, ¿dónde voy a aprender? Bueno, yo sé que la Biblioteca del Vaticano contiene el 80% de la Torre de. . . o la Gran Biblioteca de Alejandría, la parte que no se quemó. Sé que tienen libros que se remontan a 72.000 años que son mucho más técnicos que los libros de hoy. Todavía no hemos sido capaces de averiguar cómo leer muchos de ellos.

Pero hemos pasado por varios grupos diferentes de personas que estaban aquí en la Tierra, gobernando la Tierra, viviendo aquí. Y así dije, lo que tengo que hacer es mirar lo que pasó en la Torre de Babel, porque no tenía sentido.

Así que lo que descubrí fue, lo que no hicieron. . . Alteraron algunas partes de la lengua. Sí, confundieron algunas de ellas. Pero también. . . Lo principal que hicieron fue cambiar la base de contabilización.

Y eso hizo le dio todo el sentido al mundo, porque puede hacer cosas matemáticas del 0 a 5. Puedes hacer cosas con eso, que son totalmente diferentes a cualquier cosa que puedas hacer sin eso. Y es muy sutil, pero es tan importante. Todo lo cambia científicamente - todo.

David: Entonces, ¿está usted diciendo que el desarrollo de los cinco dedos, de alguna manera, nos sacó de esta matemática ideal?

Pete: Nos sacó, totalmente, porque puede usar el 3 o puede usar el 6 - son sólo dos 3s.

David: Correcto.

Pete: Así que tenemos dos 5, así que vamos a 10.

David: ¿Fue esto. . . ¿Cree usted que esto. . . si esta decisión para darnos cinco dedos fue tomada, ¿cree que se hizo voluntariamente?

Pete: No, no se hizo voluntariamente. ¡Simplemente nos cambiaron - ¡bum!

David: De acuerdo. ¿Y por qué querrían confundir a la gente en la Tierra? ¿Cuál sería el objetivo?

Pete: Porque el hombre, o la filosofía personal de los seres sintientes, es prácticamente la misma. Todos empezamos tratando de sobrevivir en alguna parte.

Así que necesitábamos tener mecanismos de supervivencia. Y luego llegamos a las matemáticas. Y necesitábamos tener matemáticas para hacer la ingeniería y cosas, etcétera, cosas que hemos hecho.
Puede hacerlo con cualquier base, conjunto de base numérica.

David: Correcto.

Pete: Como todo nuestro mundo digital es la base 2: 0 y 1.

David: ¿Puede decirnos, ¿qué tiene de especial el número 3? ¿Qué es lo que hace que sea tan intrínseco a este sistema numérico?

Pete: De acuerdo. No sabemos, como mejor puedo, nada sobre el mundo de la información. El mundo de la información es la estructura del mundo en que vivimos. Es la estructura de todo el universo. Todo en el universo aparece como 3s.

David: ¿Cuáles son algunos ejemplos?

Pete: Tamaño, forma, gravedad, viaje, velocidad de la luz, luz, electrónica, ya sabes, todo. CASA UNA DE LAS COSAS que son físicas en el universo están basadas en el 3.

Y quiero decir, todo, hasta el punto de que, cuántos. . . como si usted . . . Estuve 10 años en la Infantería de Marina. Y aprende que una persona puede controlar a tres personas.

David: Hmm.

Pete: Usted tiene un comandante de pelotón, y él tiene tres escuadrones. Cada grupo tiene tres grupos de fuego. Cada grupo de fuego tiene tres personas.

Y descubrirá, a lo largo de la historia, que, si se observa la estructura de casi todas las iglesias, tienen un papa, y luego tienen dos obispos, ya sabe, una y otra vez, y así sucesivamente. Y luego tienen sub-obispos. Está por todas partes.

Y el azulejo de la información del universo está en azulejos de seis lados. Es como un balón de fútbol. . .

David: Correcto.

Pete: . . . Que es de tres triángulos para hacer un dispositivo de seis caras. Así que puede usar 3s, 6s, 12s.

Mire, por ejemplo, solo tome nuestro. . . Tome el último número No es el 10, es el 9. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

David: Correcto.

Pete: Mire el 9. 9 veces 1 es 9, dos 3s. 2 veces 9 es 2, seis 3s. Seis 3 / s ¿se suman a qué? A 9.

¿Dos 3s se suman a qué? 9. Tome el 5. 45, 5 y 4 es 9.

David: Sí.

Pete: Tome 9 veces 7 es 63. Y 6 + 3 es 9.

Así que es muy interesante cómo se propaga como la red de base, como si estuvieran tejidos en una red. Y toda la red se basa en el 3. En todas partes se ve una unión de seis caras. . . Tome baldosas de seis caras. Por todas partes esos lados de esos azulejos se alinean, usted tiene una ensambladura de tres cosas. Cada unión tiene tres cosas que se unen.

David: ¿Tengo curiosidad acerca de si esto tiene algo que ver con la matemática fractal? Porque cuando se amplía el zoom en ese conjunto de Mandelbrot, se mantiene y usted sigue viendo la misma estructura apareciendo una y otra vez.

Pete: Sí, y verá que todo es de seis caras una vez que llegas a la base de él.

David: ¡Ah! ¿Tiene alguna idea de lo que Tesla dijo sobre el número 3?

Pete: Mi abuelo era el brazo derecho de Tesla en Colorado Springs, aquí. Y tengo toda esa información, me la enseñaron desde que era niño. Y, sí, Tesla sabía esto.

Tesla era un excelente ingeniero, pero también fue obviamente visitado.

David: Correcto.

Pete:  Pero lo entendió, lo cual, para ellos, fue desafortunado. Pero así es . . . Jaja.

Y para nosotros, él nos tenía completamente atemorizados, y así fue enfrentado toda su vida.

David: mm. Todo bien. Bueno, eso es todo el tiempo que tenemos para este episodio. Todavía hay mucho más que hablar acerca de la Antártica, y esta historia fascinante sobre el número 3, y la gente que puede haber contado naturalmente de esa manera porque se incorporó en su fisiología.

Todo eso y más por venir en un futuro episodio de "Divulgación Cósmica". Estoy aquí con Pete Peterson. Y les agradezco su atención.


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